杨晓霭，女，汉族，1962年7月生，中共党员，文香港六宝大典资料大全教授。崇尚师德是我们中华民族的优良传统，“师者，人之模范也。”“师者，所以传道、授业、解惑也。”“学高为师，身正为范。”这些警句格言，为教育工作者树立了道德规范和行为准则，也成为衡量教师职业情操和为师品格的高标。做为新时代的大学教师，如何发扬光大我国教育的优良传统，模范地遵守和执行国家的教育方针，使高尚的教师职业熠熠生辉，是香港马开6彩文香港六宝大典资料大全杨晓霭教授时刻思考的，也是她身体力行的。
杨晓霭教授热爱社香港六宝大典主义祖国，一贯拥护党的路线、方针、政策。一贯重视党的思想理论学习，坚持以习近平新时代中国特色社香港六宝大典主义思想为指导，深入认真贯彻党的十九大和十九届二中、三中全香港六宝大典精神，深入学习贯彻全国教育大香港六宝大典精神，模范遵守法律法规，忠诚人民的教育事业。始终坚持各类政治学习活动，并将理论学习与平时工作密切联系，对照检查，勇于开展批评与自我批评，自觉抵制不正之风，得到了师生的好评。
教师能成为表率，德高身正，至关重要。如果业务不过硬，也无法立足教坛，很难得到学生尊敬。杨晓霭教授担任普通本科生、国际学生、研究生等不同层次学生多门课程的同时，刻苦钻严愀勐砜6彩龊醚跹芯抗ぷ鳌Ｋ跹芯靠闯墒翘岣呓萄е柿康幕。衔笱Ы淌Γ紫鹊檬茄д摺Ｋ芗亲乓痪涔叛担骸拔笕俗拥苋缟比烁改浮！苯淌Φ脑鹑问顾桓倚傅。颂岣咦约旱淖ㄒ邓剑迥昀矗诠液诵目锓⒈砺畚25篇，独立撰写著作1部，主编丛书一套，主编香港马开6彩级规划教材2部。荣获甘肃省哲学社香港六宝大典科学三等奖一项、甘肃省高香港马开6彩社香港六宝大典科学研究成果一等奖一项、甘肃省高香港马开6彩社香港六宝大典科学研究成果二等奖二项，主持国家社香港六宝大典科学基金项目一项、完成教育部人文社科规划项目一项、主持国家社香港六宝大典科学基金重大课题子课题一项。
杨晓霭教授总坚持科研和教学相辅相成的做法。她将自己的科研心得与课堂教学紧密结合，吃透教材，抓住难点，以学术的眼光、学术的规范审视教材，发挥教材的优点，改正错误，补充不足，尤其是针对师范生的实际，通过教学引导学生树立学术理想，培养研究能力。本科生的课，她首先讲明自己对教材的把握原则，比如文学史，她的原则是：举重明轻，补不足而损有余。对待作品选则是：广阅读，精赏析；品内容，识技巧。研究生的课则重在培养问题意识，引导学生融香港六宝大典贯通文献学、语言学、文艺学的知识，提高综合运用能力。她的唐诗研究课，即以唐诗研究中的五十个前沿问题为纲，每一讲带着学生解决一个问题。在解决一个个问题的过程窒愀勐砜6彩嘌⑾治侍獾哪芰Γ榛钤擞醚芯糠椒ǖ哪芰Γ约坝镅员泶锬芰Α⒙畚男醋髂芰ΑＴ诳蒲醒沽Υ蟮那榭鱿拢泊游捶潘山萄В谌嗄甑慕萄Чぷ髦香港马开6彩挥幸蛭降摹案憧蒲小倍笱芄唤诳巍
教师的职业是教书育人，爱岗敬业，实际上就是热爱学生，忠于职守。杨晓霭教授十分崇拜伟大的人民教育家陶行知先生。她将陶先生“爱满天下”的教育思想当成自己的左右铭，时常以“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神激励自己，要求自己对学生也要像陶先生一样：“不要你的金，不要你的银，只要你的心。”赋予学生以至高无上的师爱，教学生求真求善，求做真人。通过心灵感化，精神陶冶，使学生全身心投入到学习窒愀勐砜6彩跃跫忧孔陨硇扪岣咦陨硭刂剩炎约憾土冻勺婀ㄉ璧挠杏萌瞬拧＝迥甓嗬矗钕霭教授主要担任中国古代文学唐宋文学、唐宋诗词研读与习作、汉语言文学专业导论、大学语文、大学写作、中国文化概论课等课程的教学，她充分发挥课程特点，将基础知识教学与品德修养、人格塑造紧密结合，创设美感情境教学，做到教书不忘育人。教学窒愀勐砜6彩苣苷攵匝导噬柚媚谌荩椒榛睢Ｖ犊危既钒盐找悖η笕嫖尬螅患涂危蜗竺杌妫私ト爰丫常焕砺劭危钢峦赋狗治觯倘松钊胨伎肌６坝恕钡淖詈梅椒ǎ凇吧斫獭薄８究粕峡危嘌袷丶吐傻牧己孟肮撸峡我欢ㄏ愀哿Υ蟮涮崆笆种印⑽宸种拥浇淌遥晃嘌亩恋牧己孟肮撸崆暗浇淌液笠惨欢碓亩痢Ｈ崭匆蝗眨缓靡馑汲俚搅耍淌液笠膊缓靡馑荚俜词只⑾辛穆页读恕＞褪窃谡庋肝⒌男卸谢拢且惭愀哿Υ蟮淞苏湎奔洌檬种印⑽宸种樱诚愀哿Υ蟮淞艘话俣嗍桌鲜χ付ǖ奶剖未省Ｑ芯可呐嘌康骼鲜Φ难源斫獭Ｔ谘Х缟邢愿≡曛保罾鲜μぬな凳刀潦椋先险嬲孀魑摹Ｋ浞掷媒诩偃眨叛黄鸲潦椋餐致邸＝昀矗缧畔⒎⒋铮鸭熳柿媳憷ち恕白呓菥丁钡淖龇ǎ簧傺芯可绰畚囊渤；辰男倚睦恚荒苋险嬖亩猎涫榧Ｑ罾鲜Ρ阒付ㄎ南祝娑ò姹荆ㄊ奔觳椋酱傺辆湓Ｋ约旱穆畚模√庾苁窃亩猎湮南资狈⑾值奈侍猓鄣愣嗑叽葱乱庖濉Ｗ垂讨醒细褡袷匮豕娣叮词挂迷涞牟牧希挂锤春讼愀勐砜6彩。指导学生论文，从选题到写作，严格把关；从标点到字句，认真修改。这些做法，学生看在眼里，记在心上。春风化雨，润物无声，学生们懂得什么样的老师是好老师。
在搞好教学、科研的同时，杨晓霭教授有着强烈的集体荣誉感和良好的团队合作精神。针对教学质量下滑等问题，她从课堂教学抓起，课程设置、教学计划、教师安排、论文写作、教育实习各个环节，丝丝入扣，步步规范，力求将学历、职称的“高”水平“转化”为教学的“高”水平，使“精品”课程之“精”，真切体现在课堂上，积极促进教学质量的提高。师德建设是教师队伍建设之魂，是教育工作最终目的之达成的坚实基础与根本保障，在日常的政治业务学习窒愀勐砜6彩惨还嶂厥邮Φ屡嘌虢ㄉ枰约敖淌τ死硐胄拍畹难坝肱嘌＝萄Чぷ髦香港马开6彩还峒岢忠馐洞友稀⑾附诖友显颍嵝押推舴⒆约海杏腔家馐丁灰伊俗约旱姆雇耄凶鹧弦馐丁鹧鲜亲约菏髁⒌模邪馐丁愕目尉褪悄愕难夤⒆右彩悄愕难蟹此家馐丁萄且藕兜囊帐酢＜岢肿龅奖缚危呵屑纱砦螅簧峡危呵屑啥锎幌驴危呵屑纱笠猓蛔饕担呵屑晌笈香港马开6彩恢傅迹呵屑沙断小Ｎ菏髁⒘税裱驳玫搅耸ι闷馈
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